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云南自考網> 試題題庫列表頁> 案例分析:《“隱藏才能”為哪般》 有媒體披露了這樣一種現象:一些機關干部故意“隱藏才能”,寧當“不會干部”,也不愿出力受累。他們面對技術性的工作,直言“不會”;面對協調性的難題,就說“不行”;面對專業性的任務,選擇“不干”。他們寧愿承擔一些輔助性、事務性的工作。久而久之,組織上不放心交付他們重任,領導不敢安排他們重活兒,致使這樣的干部擔子越來越輕,工作越來越清閑。誠然,有的干部確實能力較弱,但有的干部卻是主動選擇“隱藏才能”,他們寧可失去成長機會,也不愿擔當負責。 這種“隱藏才能”的行為,從個人角度看,其動機可能是“躺平”思想在作祟,而從組織角度看,恐怕也有客觀原因。有的干部在履職盡責過程中,親身經歷了“多干多錯、不干不錯”的“洗碗效應”,從而變得心灰意冷;有的干部親眼目睹了那些工作上的行家里手、單位里的“老黃牛”長期勤勤懇懇、埋頭苦干、深研業務,卻不被看到、不被肯定、不被重用,甚至陷入“鞭打快牛”和“背鍋俠”的命運,故而有些泄氣,變得畏手畏腳,主動偷閑。 問題:請結合領導用人的相關知識,分析上述案例中不良現象的產生原因,并談談該案例對領導選才用人的啟示。
2025年4月領導科學
卷面總分:100分
試卷年份:2025.04
是否有答案:有
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